Wenche Brudeli Dyrneshar delt denne artikel med dig. Som abonnent kan du frit dele artikler med familie og venner - det kræver kun, at de logger ind eller opretter en profil.


Wenche Brudeli Dyrneshar delt denne artikel med dig. Som abonnent kan du frit dele artikler med familie og venner - det kræver kun, at de logger ind eller opretter en profil.

Algoritmer fastholder gymnasieelever i deres fortidige søgemønstre, siger sociologen Anette Prehn, der er aktuel med bog om teknologiens afledte effekter.

Sociolog: »Jeg møder tit lærere, der ikke ved det, og forældre, der er ved at tabe kæben, når de hører om problemet«

Sociologen Anette Prehn er aktuel med bogen 'Afledte effekter' Foto: Casper H. Christensen
   Foto: Casper Holmenlund Christensen
Sociologen Anette Prehn er aktuel med bogen 'Afledte effekter' Foto: Casper H. Christensen Foto: Casper Holmenlund Christensen
Lyt til artiklen

Vis mig dine søgninger, og jeg skal sige dig, hvem du bliver. Sådan lyder et af budskaberne i sociologen Anette Prehns nye bog, ’Afledte effekter’.

»Algoritmerne, som vi kender dem i dag, fremmer en skomager-bliv-ved-din-læst-verden. De giver dig mere af det, du har søgt på i fortiden, i stedet for at stimulere dine ønsker til fremtiden. Du hænger på din historie. Jeg møder tit lærere, der ikke ved det, og forældre, der er ved at tabe kæben, når de hører om problemet«, siger Anette Prehn.

Wenche Brudeli Dyrneshar delt denne artikel med dig. Log ind eller opret en profil, for at læse den.

Opret profilHar du allerede en profil?Log ind her

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her