Lyt til artiklen
Kan bare 10 minutters bevægelse en enkelt gang gøre, at elever bliver bedre fagligt? Svaret er ja.
Men det skal vel at mærke være meningsfuld bevægelse, der kobler sig direkte til indholdet af det, eleverne får undervisning i. Forskere fra Institut for Idræt og Ernæring ved Københavns Universitet har netop undersøgt, om børnehaveklassebørn blev bedre til at genkende bogstaverne b og d fra hinanden, hvis de bevægede sig i blot 10 minutter i undervisningen.
