Det her er bare så dansk og klogt, det er legende, det er herligt, og det ligner et lykkeligt sted at være. Hvilket jeg tror, vi alle sammen kan være enige om, skoletiden bør være vores lykkeligste«.
Sådan konstaterede den engelske arkitekt Maria Nesdale fra et af verdens største arkitektfirmaer, Genser, da hun sidste år var dommer for World Architecture News og med til at tildele tegnestuen JJW og Københavns Kommune prisen for verdens bedste undervisningsbyggeri for Skolen i Sydhavnen.
Den har vundet flere priser og er netop blevet nomineret til den prestigefyldte europæiske Mies van der Rohe-pris, der afgøres i maj måned.
I det danske velfærdsbyggeri er der nok ingen kategori, der er så gennemtænkt som folkeskoler. Ikke at alle skoler er gode, langtfra, men det er et område, der er meget stor bevågenhed om, og som der derfor er blevet eksperimenteret meget med – selv om formålet i store træk ikke har forandret sig afgørende i 100 år. Det handler om at give børn nogle færdigheder, en forståelse for samfundet og evnen til at agere i det. At danne dem.
