Motion øger evnen til at regne matematikopgaver korrekt - i hvert fald for børn i 4. og 7. klasse.
Det viser en test på Strøbyskolen i Køge, skriver Dagbladet Køge.
Det er idrætslærer Brian Skaanning Jacobsen fra Strøbyskolen, der havde sat sig for at afprøve sammenhængen mellem motion med høj puls og præstationerne med matematikopgaver.




























