Miriam Gensowskihar delt denne artikel med dig. Som abonnent kan du frit dele artikler med familie og venner - det kræver kun, at de logger ind eller opretter en profil.


Miriam Gensowskihar delt denne artikel med dig. Som abonnent kan du frit dele artikler med familie og venner - det kræver kun, at de logger ind eller opretter en profil.

Få avisen leveret hver lørdag for kun 99 kr.

Deres karakterer ved de afsluttende eksamener er faldet med henholdsvis 18 og 24 procent efter fremkomsten af kunstig intelligens, viser forskning.

Kunstig intelligens har gjort kinesiske elever markant dårligere: »Det er vigtigt, at vi forstår, hvor meget man risikerer at tabe«

Tegning: Claus Nørregaard
Tegning: Claus Nørregaard
Lyt til artiklen

Et forskningsprojekt med data fra kinesiske elever kan være en ildevarslende strømpil for, hvordan brugen af kunstig intelligens kan påvirke det faglige niveau hos også danske skoleelever.

Det vurderer Miriam Gensowski, der er seniorforsker og chef for forskning i uddannelse og familie hos Rockwool Fonden.

Miriam Gensowskihar delt denne artikel med dig. Log ind eller opret en profil, for at læse den.

Opret profilHar du allerede en profil?Log ind her
PodcastSe alle

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her