Lyt til artiklen
For nylig besøgte jeg en skole, hvor jeg havde en aftale med skolelederen om, at vi skulle diskutere folkeskolereformen. Det var der, jeg troede, at skolens største udfordringer lå.
Skolelederen overraskede mig imidlertid og fortalte, at inklusionen af elever med særlige problemer var en mindst lige så stor udfordring som skolereformen. Det var hvad skolelederen selv brugte mest tid på.
