Emil Smithhar delt denne artikel med dig. Som abonnent kan du frit dele artikler med familie og venner - det kræver kun, at de logger ind eller opretter en profil.

Emil Smithhar delt denne artikel med dig. Som abonnent kan du frit dele artikler med familie og venner - det kræver kun, at de logger ind eller opretter en profil.

Få avisen i weekenden og fuld digital adgang for 199 kr./md. i op til 6 måneder.

Debatindlæg afEmil Smith

Postdoc, DPU, Aarhus Universitet

Stereotyper om drenge kan være med til at forklare, hvorfor mange drenge kæmper med faglige problemer i skolen.

Forsker: Derfor sakker mange drenge bagud i skolen

Lyt til artiklen

Drenges vedblivende og stigende tendens til at sakke bagud i uddannelsessystemet er længe blevet debatteret. Emnet blev senest behandlet forleden i ’Genstart’ på P1 med Claus Holm, der er lektor og institutleder på Danmarks Institut for Pædagogik og Uddannelse.

Han leder også den ekspertgruppe, der skal komme med anbefalinger til at mindske kønnets betydning for, hvordan eleverne klarer sig. Claus Holm nævner, hvordan han som dreng selv foretrak frikvartererne frem for undervisningen, og beskriver blandt andet, hvordan kønnet gruppedynamik er styrende for elevernes præferencer og adfærd med konsekvenser for deres læring.

Emil Smithhar delt denne artikel med dig. Log ind eller opret en profil, for at læse den.

Opret profilHar du allerede en profil?Log ind her

Mest læste

    1

  1. Nu har København fået et nyt springvand – og man må gerne bade i det

    2. 2

  2. Neurokirurg: De, der siger noget andet om cykelhjelmen, ved ikke, hvad de taler om

    3. 3

  3. Tag flugten ind i skyggen: DMI varsler 35 grader

    4. 4

  4. Radikal profil sætter spørgsmålstegn ved Søren Gades dømmekraft efter afsløring

    5. 5

  5. Det er en virkelig god bil til folk med hang til luksus. Og så er den til at betale

    6. 6

  6. Kan England knække Ghanas stærke defensiv?

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her