Folkeskolen dør en stille død i de kommende år. I alt fald hvis en folkeskole defineres som noget nogenlunde ens fra Skagen til Nørrebro. Sådan lyder meldingen fra lærere og eksperter, der frygter, at forskellene mellem kommuner og skoler øges i de kommende år. Udgiften per elev var sidste år næsten dobbelt så stor i den kommune, der brugte mest, som i den kommune, der brugte mindst.
Professor ved Institut for Uddannelse og Pædagogik på Aarhus Universitet, Ning de Coninck-Smith, mener, at folkeskolen som samlende kulturinstitution gennem flere år haft det svært. Og den seneste reform af folkeskolen har ifølge professoren bidraget til en stadig mere atomiseret skole med store kvalitetsforskelle fra kommune til kommune.
