Debatindlæg afThomas Johannes Erichsen

Cand.mag. i moderne kultur, bachelor i filosofi, gymnasielærer

Lyder mindre stress og fravær, øget deltagelse og bedre trivsel godt? Så indfør karakterfrihed

Lyt til artiklen

Et stigende antal gymnasier har gode erfaringer med karakterfrihed. Det er især tilfældet på Viborg og Odder Gymnasium, og på Øregård Gymnasium i København har man modtaget undervisningsmiljøprisen for karakterfriheden. Ideen er også blevet indarbejdet i den kommende gymnasiereform, og den nye undervisningsform har tilsyneladende en spændende fremtid.

Men hvilke resultater fører karakterfriheden så med sig, og hvilke tanker ligger der egentlig bag?

Læs videre for 1 kr.

Du er godt i gang – få adgang til hele artiklen, alt på politiken.dk og dagens e-avis i en måned for kun 1 kr. Ingen binding.

Bliv abonnent nu
Allerede abonnent? Log ind
Stopskilt_glad

© Alt materiale på denne side er omfattet af gældende lov om ophavsret. Læs om reglerne her