På Christiansborg taler politikerne om at løse de nuværende problemer på gymnasierne med ændringer i taxametersystemet og elevfordelingen. Dette løser dog ikke tilnærmelsesvist de enorme udfordringer, som i disse år eksploderer inden for sektoren. Problemet med gymnasieskolen kan i næsten entydig forstand kobles til, at gymnasierne blev omdannet til statsligt selvejende institutioner i 2007. Her fik gymnasierne deres egen økonomi, baseret på værdien af de bygninger, hvor institutionen havde hjemme.
Fra starten stod det klart, at det økonomiske udgangspunkt for at drive skole var totalt forskelligt fra det ene gymnasium til det andet. Tænk blot på værdien af en bygning i Vestjylland sammenlignet med en tilsvarende bygning i indre København. Den skævhed, der fra starten var indbygget i de statsligt selvejende institutioner, er efter massive besparelser blevet langt større. Udviklingen kan opsummeres således: Tusindvis af gymnasielærere er ude af sektoren, fyret, væk, og eleverne må klare sig med færre lærere.
